La Inteligencia Artificial en la Educación: ¿Una Espada de Doble Filo en el Contexto Latinoamericano?
Por: Edwin Tovar Briñez[1] y Diego Bersain Villareal[2] En una soleada mañana de junio, los estudiantes de una escuela secundaria al norte de una ciudad capital de alguno de nuestros países latinoamericanos recibieron sus tareas a través de un nuevo sistema de inteligencia artificial. Este sistema, prometido por las autoridades educativas, tenía la capacidad de …