Por Juan Mansilla Doctor en Filosofía y Letras Profesor Titular Universidad Católica de Temuco, Chile Investigador Principal MRACE Si pensamos con Dante, el círculo más profundo del infierno no está reservado a los violentos, sino a los traidores: a quienes quebrantan el vínculo que hace posible vivir juntos. Tal vez Temuco habite desde hace …
¿Yo, racista? Temuco frente al espejo de su historia Read More »
Por Cristian Mancilla Profesor de Castellano Instituto de Estudios Hispanoamericanos Benito Jerónimo Feijoo El Dr. Diego Pérez Hernández señala, en su nota del 9-IV-20261, que se espera que los alumnos del colegio «entren en contacto con una cultura que […] desconfía de los dogmas por principio» y luego procede a defender los dogmas de …
Por Dr. Diego Pérez Hernández Investigador de MRACE. Académico de la Facultad de Educación de la UC de Temuco. Como es ampliamente conocido, el 23 de abril se conmemora el Día del Libro y de los Derechos de autor. La elección de la fecha no es antojadiza: fue un día como ese que se …
Por: Mirliana Ramírez Pereira Senadora Universitaria en el Senado Universitario de la Universidad de Chile. Magister en Psicología Comunitaria. Doctora en Enfermería. Académica del Departamento de Enfermería (Universidad de Chile), dedicada a temas de Cuidado, Políticas Públicas y Sustentabilidad. Claus Köbrich Grüebler Senador Universitario en la Universidad de Chile. Magister y PhD en Gestión Agrícola. …
Por Profesor Demos Educador y filósofo El resultado de las recientes elecciones presidenciales en Chile no solo nos dejó un cambio de administración, sino también la amenaza de transformaciones sustantivas en la orientación de la política educativa. En este escenario, es necesario estar atentos a los retrocesos que podríamos experimentar respecto de los avances …
“Patines para Chile”: Los peligros de la propuesta educativa 2026-2030 Read More »
Por Briosca Quiero López Estudiante de Sociología. Escuela de Sociología, Facultad de Economía, Gobierno y Comunicaciones, Universidad Central de Chile. La precariedad educativa en Chile no es producto del azar ni de fallos aislados del sistema: es la consecuencia de una política sostenida de abandono estatal y mercantilización de un derecho básico. Desde la …
Por Ricardo Álvarez Espina Egresado de Sociología, Escuela de Sociología, Facultad de Economía, Gobierno y Comunicaciones, Universidad Central de Chile. Docente voluntario en el preuniversitario popular José Carrasco Tapia, de la Universidad de Chile. En Chile, el desempleo entre personas con educación superior ha alcanzado niveles históricos en registros no pandémicos, situándose en 8,1 % durante …
Cuando el saber no alcanza: La educación de mercado y su rol en la desigualdad. Read More »
Por: Katherine Tovar Briñez Doctora (c) En Ciencias de la Educación, Universidad de Panamá (Pan) https://orcid.org/0009-0005-0641-0486 Edwin Tovar Briñez Postdoctor en Metodología de la Investigación, Ipecal (Mex) https://orcid.org/0000-0001-9116-6839 En los patios escolares de Colombia se respira una tensión latente. Entre maestros que portan décadas de experiencia y estudiantes nacidos en la era del algoritmo, …
Por Nury V. Gajardo D. Educadora Popular Orientadora Familiar Magister en Educación y Liderazgo Educación: Un grito urgente del presente En tiempos de elecciones y debates sobre el futuro del país, surge una pregunta inquietante: ¿es suficiente ser un buen estudiante para lograr el éxito en la vida? La realidad demuestra que no. En …
No basta con ser la mejor alumna o el alumno destacado Read More »
Por Andrea Riedemann Investigadora principal MRACE Si tenemos en consideración que en la mayoría de los países los sistemas educativos tienen como meta formar a las nuevas generaciones de tal modo que éstas sean funcionales a las sociedades en las que dichos sistemas se encuentran insertos – y que, por lo tanto, apuntan más …
¿Qué desafíos enfrenta la educación antirracista en Chile? Read More »
