INFANCIAS Y JUVENTUDES

Por Francis Valverde Mosquera Directora Ejecutiva de ACHNU. Mg. Cs. Sociales Mención en Sicología de la Modernidad En este momento en Chile, se está discutiendo en el parlamento, el proyecto de ley sobre la armonización de la Ley 21.302 del Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia, de enero del año 2021, …

La relevancia de armonizar la ley de Garantías y de Protección Integral de Derechos de la Niñez y Adolescencia (ley 21.430), con las demás leyes que afectan a las niñeces y adolescencias Read More »

Por Miguel Urrutia Labrín Psicólogo El investigador Finkelhor (2007) identificó que los niños, niñas y adolescentes, por su condición de vulnerabilidad y subordinación tienen más probabilidad, a lo largo de sus vidas, de padecer múltiples tipos de violencia, lo cual puede generar graves consecuencias psicológicas. Esta situación fue descrita por el autor como polivictimización, cuya …

Polivictimización: definición y principales consecuencias psicosociales en niños, niñas y adolescentes. Read More »

Por Nathalie Oyarce Fundadora de Fundación Infancia. Activista por los derechos de la niñez.  El contraste de los niños de situación de calle se puede ver bajo distintas aristas. Para la ONU, en su Observación General Nº21, los define de la siguiente forma: a) los niños que dependen de la calle para vivir y/o trabajar, …

Niños en situación de calle, una herida abierta bajo los puentes Read More »

Por Decio Mettifogo Guerrero Académico Universidad de Chile Académico Universidad SEK   En los últimos seis años ha habido en Chile avances importantes en relación a la infancia, en aspectos normativos necesarios y que debiesen traducirse en transformaciones institucionales, programáticas y de gestión que debiesen tener un impacto significativo en las condiciones de atención a la …

Desafíos en la construcción de un sistema de infancia en Chile Read More »

Entrevista y relato de Ana María Condorí Dirigente de las redes de economías solidarias de Bolivia. Organización “El Ceibo”. Karin Berlien: Estimada Ana, te puedes presentar y a tu historia: Ana: Mi nombre es Ana María Condori, soy boliviana de nacimiento. La mayor parte de los años he vivido en la Paz, en el Departamento …

Entrevista y relato de Ana María Condorí Read More »

Por Decio Mettifogo Guerrero Académico Universidad de Chile Académico Universidad SEK 1973. La infancia como un sujeto que comienza a emerger como relevante en la construcción de políticas públicas, en una época de comics que acompañaban el crecimiento; de tremendas tensiones políticas, económicas, sociales, culturales; de diferencias importantes y que ya daban cuenta de la …

Adolescentes infractores de ley penal en Chile: una respuesta en construcción Read More »

Por Francis Valverde Mosquera Mg. en cs. Sociales, mención Sociología de la Modernidad. Directora Ejecutiva de Asociación Chilena Pro-Naciones Unidas (ACHNU). Hablar de las niñeces y adolescencia en la conmemoración de los 50 años del golpe, pone de relieve muchas preguntas, de ¿qué niñeces hablamos, de las que vivieron el golpe de estado de manera …

Los derechos de la niñez y adolescencia a 50 años del Golpe Read More »

Por Óscar Rojas Abogado colaborador de la Corporación Colectivo sin Fronteras La nueva ley de migraciones en Chile lleva más de un año en vigencia, y su ejecución no ha estado alejada de debates, tanto por la carencia de perspectiva en derechos humanos, como con la falta de transparencia en las decisiones del Servicio Nacional …

Visa para niños, niñas y adolescentes con ingreso por paso no habilitado: otra respuesta estatal tardía Read More »

Por Claudia Chavarría Sayes Soy madre de una preadolescente de 10 años, soy hija de padres adultos mayores, soy hermana, soy tía, soy madrina, soy amiga. Trabajo hace 17 años como Psicóloga clínica Infanto Juvenil y Adulto. He acompañado y sigo acompañando a tantas personas en su caminar en el día a día, por lo …

Me siento bien… Read More »

Por Stefany Vásquez Vergara Educadora de párvulos. Asesora pedagógica Fundación Educacional Cristo Joven. Cuando hablamos de primera infancia, niñez temprana, preescolares o párvulos ¿a qué etapa del desarrollo vital se está haciendo referencia? Es importante poder definir este punto, ya que, en algunos casos, desde la observación, identifico que siempre estamos tendiendo a acelerar los …

Participación de las guaguas, niñas y niños en el mundo cotidiano Read More »