EDUCACIÓN

Por Angélica Bonilla Programa de Doctorado en Educación, Universidad Alberto Hurtado – Universidad Diego Portales. Sub-Directora de Investigación e Incidencia de Momento Constituyente. Tras el estallido social del año 2019, en Chile se abrió un momento constituyente. En palabras sencillas, esto significa que las bases de nuestra convivencia social y política están en cuestión. Con …

Educación ciudadana, colegios de élite y pensamiento mágico Read More »

Por Marco Parada  Profesor de Filosofía, con 25 años trabajando en Educación, principalmente en el ámbito de desarrollo cognitivo y actualmente trabaja en la evaluación y orientación de la gestión de las escuelas. “Necesitamos que todos los niños, niñas y adolescentes estén presentes por un mejor futuro y desde el Mineduc estamos enfocados en ello, …

Exclusión escolar e interrupción de las trayectorias educativas. Análisis de la situación actual en Chile y propuestas de abordaje. Read More »

Por Miguel Caro Ramos Profesor y académico UMCE Coordinador Centro Experimentación Pedagógica UMCE (CENEPU) La desigualdad es un rasgo esencial de la sociedad capitalista, dada su racionalidad organizativa basada en el rol hegemónico del mercado y de la acumulación de capital. Pero esta se presenta de manera mucho más acentuada en su etapa neoliberal, producto …

Desigualdad educativa en Chile: derecho a la educación y proyecto de sociedad. Read More »

Por Leandro Espinoza Rodríguez Psicólogo, Magister en psicología social. Psicólogo en comunidad educativa. El pasado 5 de mayo, la Organización Mundial de la Salud determina que el COVID-19 ya no constituye una emergencia de salud pública de importancia nacional [1]. En el contexto nacional, el 9 de mayo, la ministra de salud Ximena Aguilera nos …

La Participación como Herramienta de Salud Mental: Una experiencia desde la comunidad educativa Read More »

Por Marco Parada Profesor de Filosofía, con 25 años trabajando en Educación, principalmente en el ámbito de desarrollo cognitivo y actualmente trabaja en la evaluación y orientación de la gestión de las escuelas. En el contexto del retorno a clases presenciales luego de casi dos años en que docentes y estudiantes mantuvieron contacto, casi únicamente …

El del devenir la relación docente y estudiante en el aula.
Reflexiones educativas a propósito de los momentos de crisis y cambio
que experimenta el contexto educativo actual. Read More »

Por Patricia Haydée Andrade Soto Bibliotecóloga y Gestora de Información Licenciada en Educación ipatriciaandr@gmail.com   La comunicación entre los seres humanos es uno de los desafíos que siempre está vigente. Las distintas lenguas se transforman en barreras para el diálogo sólo cuando no las conocemos, hoy la tecnología permite conversar a través de traductores en …

Herramientas de inteligencia artificial y cultura sorda: los desafíos pendientes. Read More »

Por Myriam Flores Escobar Directora de Liceo Público Hace varios años comprendí la importancia del arte en los seres humanos, a través de él, expresamos nuestra humanidad, nuestras emociones. Sin embargo, en las comunidades educativas el arte es ajeno al quehacer educativo cotidiano, evidenciándose en un extenso currículo que emana del Ministerio de Educación, focalizado …

Educación, Arte y Feminismo Read More »

Por Stefany Vásquez Vergara Educadora de párvulos. Asesora pedagógica Fundación Educacional Cristo Joven.      Para iniciar esta columna, creo que es necesario dar ciertas orientaciones respecto a qué significa desarrollar procesos pedagógicos o educativos con Enfoque Basado en Derechos de la Niñez o Enfoque de Derecho, y dentro de lo posible, poder analizar situaciones …

Enfoque de derecho en espacios educativos: ¿Cómo y dónde observarlo? Read More »

Por Valentina Guzmán Estudiante 4to año Doctorado de Psicología, Universidad Alberto Hurtado. Como sociedad nos enfrentamos a un mundo tensionado. No solo por las múltiples crisis y transformaciones culturales, medioambientales, de género, sociales y políticas que vivimos, sino porque todo esto ocurre en un campo social diverso. En este contexto problemático, la educación, el respeto …

Hacia una Enseñanza Deliberativa de los Derechos Humanos Read More »

Por Teresa Pérez Cosgaya Doctora en Estudios Latinoamericanos. Es de amplio conocimiento que el acceso prioritario a una carrera académica en la educación superior no garantiza un cambio estructural que impacte en las relaciones de género, convirtiendo la vida académica, en un lugar poco seguro para la diversidad que supone el concepto mujeres. Es decir, …

Convocatorias académicas inclusivas para mujeres: A propósito de procurar espacios seguros para todas Read More »